一、依據本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

二、研習相關資訊如下(時間、地點、研習名稱、課程代碼)：

(一)114年11月3日(星期一)13:30-16:30，本縣東興國小，【聰明你不笨！談 AI 如何應用在教育場域讓教學倍力、學習有力】，課程代碼：5218879。

(二)114年11月10日(星期一)9:00-16:30，本縣東興國小，【教學引導及活化社群對話實務工作坊】，課程代碼：5298742。

(三)114年12月15日(星期一)9:00-16:00，本縣東興國小，【SEL社會情緒學習在校訂課程探究及學習任務設計工作坊】，課程代碼：5296704。

(四)115年1月5日(星期一)13:30-16:30，本縣教育專業創研整合中心會議室，【雙AI賦能的課程教學創新工作坊】，課程代碼：5314826。

(五)115年4月13日(星期一)13:30-16:30，本縣教育專業創研整合中心會議室，【SDL自主式學習概念與教學評量設計工作坊】，課程代碼：5314820。

三、參加對象：

(一)聰明你不笨！談 AI 如何應用在教育場域讓教學倍力、學習有力：開放全縣教師、本縣國教地方各分團成員，鼓勵各分團至少指派1-2位(召集人、副召集人及輔導員)參加。

(二)教學引導及活化社群對話實務工作坊：開放全縣教師、本縣國教地方各分團成員，鼓勵各分團至少指派1-2位(召集人、副召集人及輔導員)參加。

(三)SEL社會情緒學習在校訂課程探究及學習任務設計工作坊：開放全縣教師、本縣國教地方各分團成員，鼓勵各分團至少指派1-2位(召集人、副召集人及輔導員)參加。

(四)雙AI賦能的課程教學創新工作坊：本縣國教地方各分團成員，鼓勵各分團至少指派1-2位(召集人、副召集人及輔導員)參加。

(五)SDL自主式學習概念與教學評量設計工作坊：開放全縣教師、本縣國教地方各分團成員，鼓勵各分團至少指派1-2位(召集人、副召集人及輔導員)參加。

四、欲參加教師請逕至全國教師在職進修網線上報名，核予全程參與之教師每場次研習時數。

五、檢附實施計畫。