一、為因應特殊教育法相關法規的修正，透過特教教師與普通班教師的合作，順利推動身障學生在普通班的課程調整服務，本府修訂110年出版《全校性身心障礙學生課程調整應用手冊》，以為各校推動之參考。
二、電子書下載