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112學年度辦理「112年彰化縣健康與體育暨特教輔導團跨領域教師專業學習社群實施計畫」產出6件適應體育教案，請體育教師多加參考利用。
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2024-11-05 |
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112學年度「中小學教師專業發展三類專業回饋人才認證培訓」通過教師即日起可至《校長暨教師專業發展支持平臺》查詢通過證號
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2024-11-05 |
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113年11月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀
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2024-11-05 |
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113年資訊月臺灣教育科技展【教育聯合展區】展示活動臺北展出
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2024-10-30 |
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轉知財團法人國語日報社協辦「2024《秋冬病毒防疫特攻隊創意競賽》」，有意願參加的學生請自行投稿。
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2024-10-30 |
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轉知教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「全面性教育(含愛滋病防治)計畫」之「『全面性教育』教師專業成長培力工作坊」，請學校教師踴躍報名參加。
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2024-10-30 |
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轉知臺北市立大學特殊教育中心辦理「2024特殊教育學術與實務研討會：無邊界教育-普輔特成圓的共好」實施計畫
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2024-10-30 |
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教育部國教署委託國立臺南大學發展並製作「性平教育議題融入特殊需求領域生活管理」與「性平教育議題融入特殊需求領域社會技巧」二門課程手冊
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2024-10-23 |
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113學年「跨領域運作輔導分團團務計畫」增能研習及會議修正後資訊
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2024-10-22 |
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轉知：「彰化縣113年月經平權共學共好參訪增能工作坊」實施計畫
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2024-10-22 |
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轉知國立臺灣師範大學辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習
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2024-10-22 |
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客家委員會「HAKKA客語輸入法」應用程式已上架，歡迎老師於教育用行動載具下載使用
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2024-10-21 |