| 3581 |
轉知國立彰化師範大學特殊教育學系於112年1月11日及2月22日辦理「調整性指數運用於國小階段雙重特殊需求學生智能的評量」研習
|
2022-12-06 |
| 3582 |
轉知調整性指數運用於國小階段雙重特殊需求學生智能的評量研習
|
2022-12-06 |
| 3583 |
轉知行政院人事行政總處2023~2025年「健康 99—全國公教健檢方案」（以下簡稱本方案）特約醫療機構及其規劃辦理之健檢方案，請查照轉知貴屬同仁參考運用。
|
2022-12-06 |
| 3584 |
轉知國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理111學年度「素養導向標準本位評量應用研習」
|
2022-12-06 |
| 3585 |
轉知雲林科技大學應用外語系112學年度碩士班暨在職專班招生資訊與海報
|
2022-12-06 |
| 3586 |
轉知中教大111年度「A1數位學習工作坊(一)」
|
2022-12-06 |
| 3587 |
轉知台灣新台文推展協會辦理「第三屆新台文台語文學獎徵文活動」徵文辦法
|
2022-12-06 |
| 3588 |
轉知教育部國民及學前教育署辦理「112學年度教學訪問教師計畫—招募教學訪問教師分區說明會」
|
2022-12-06 |
| 3589 |
轉知財團法人中華民國兒童福利聯盟兒少悲傷與復原的生命教育課報名簡章
|
2022-12-06 |
| 3590 |
轉知：111年度「友善校園」學生事務與輔導工作辦理「正向管教、人權法治公民教育實踐、品德教育」績優學校(含優秀人員)評選暨正向管教範例甄選實施計畫
|
2022-12-05 |