| 1021 |
114年6月16日(一)兒童朝會預計表揚:作品獲刊第162期智慧菓兒童雜誌名單
|
2025-06-11 |
| 1022 |
114年6月16日(一)預計表揚校內榮譽獎牌名單
|
2025-06-11 |
| 1023 |
轉知教育部委託財團法人台灣設計研究院（下稱設研院）辦理113年度「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」成果展覽
|
2025-06-11 |
| 1024 |
轉知法務部辦理「炎夏『漫』活，創意說『畫』」114年全國學生犯罪預防漫畫與創意短片徵件活動辦法、報名表、海報等各乙份，歡迎有興趣之師生踴躍報名參加！
|
2025-06-11 |
| 1025 |
宣導行人穿越道路安全規則，共同維護交通安全！
|
2025-06-11 |
| 1026 |
轉知「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽訊息，敬邀學生踴躍參加，於今年國慶日前投稿，繪出家園，讓世界看見臺灣之美，留下最有意義的暑期創作，請查照。
|
2025-06-10 |
| 1027 |
東元電機辦理2025綠頭腦創意競賽
|
2025-06-10 |
| 1028 |
轉知~彰化縣地方稅務局114年「稅務大冒險」暑期育樂營活動海報電子檔。
|
2025-06-09 |
| 1029 |
轉知~彰化縣文化局辦理之「2025彰化兒童藝術節」7月5日「I FUN 起步走」開幕式活動與「親子AR特展」暨售票演出。
|
2025-06-09 |
| 1030 |
公告本校114學年度代理代課教師第一次公開甄選第三階段錄取名單。
|
2025-06-09 |
| 1031 |
轉知~國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心2025年【衛武營藝企學】下半年節目申請訊息，各國小（高年級）、國中、高中職師生踴躍報名參加。
|
2025-06-09 |
| 1032 |
轉知訊息~即日起至114年11月30日止，首次申請以電子方式傳送彰化縣使用牌照稅、房屋稅、地價稅等稅單或繳納證明，並完成驗證，就有機會獲得電子禮券，歡迎踴躍參加，彰化縣地方稅務局關心您。
|
2025-06-09 |
| 1033 |
衛生福利部製作「禁止攜帶電子煙或加熱菸入境」之英、日、韓三國語言版本宣導單各1份，提供不同語言版本宣導單供外籍人士參考！
|
2025-06-09 |
| 1034 |
114年暑假自費營隊報名囉~鹿東場地，114年6月9日(一)中午12:00，掃描QR-code報名。敬請把握機會，額滿為止。
|
2025-06-05 |
| 1035 |
彰化縣文化局發行之114年6月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀連結
|
2025-06-09 |
| 1036 |
公告本校114學年度代理代課教師第一次公開甄選第二階段錄取名單，歡迎報考第三階段缺額。
|
2025-06-06 |
| 1037 |
「道路交通標誌標線號誌設置規則」第 159 條之1，為提升行車安全及減速警示效果，轉知「視覺化減速標線」之目的與用法，以利遵守相關交通指引！
|
2025-06-06 |
| 1038 |
國立臺北大學辦理「臺灣台語語言能力認證輔導班」
|
2025-06-06 |
| 1039 |
轉知「2025年臺灣科普環島列車」
|
2025-06-06 |
| 1040 |
轉知文化部文化資產局「114年度重要傳統表演藝術國小教師研習營」
|
2025-06-06 |
| 1041 |
轉知本縣數位學生證結合文化局轄下圖書館借書證功能，請依需求自由運用。
|
2025-06-06 |
| 1042 |
公告本校114學年度代理代課教師第一次公開甄選第一階段錄取名單，歡迎報考第二階段缺額。
|
2025-06-05 |
| 1043 |
114年度彰化縣能源教育學校「認識能源與節能」海報甄選比賽
|
2025-06-04 |
| 1044 |
「2025彰化縣科學HomeRun夏令營」營隊簡章，歡迎參加。
|
2025-06-04 |
| 1045 |
第17週生活教育評分
|
2025-06-04 |
| 1046 |
轉知國立屏東大學職涯發展暨教育推廣處推廣教育中心辦理「114年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」
|
2025-06-03 |
| 1047 |
彰化縣政府 114 學年度公立幼兒園延長照顧服務加置服務人力甄選缺額公告
|
2025-06-03 |
| 1048 |
有關彰化縣鹿港鎮鹿東國民小學114學年度代理代課教師第一次公開甄選簡章補充說明
|
2025-06-03 |
| 1049 |
轉知財團法人核能與新能源教育研究協進會開張翠蓮女士清寒獎學金訊息(請於114.6.17.前提出申請)
|
2025-06-03 |
| 1050 |
開會通知：114年6月17日7:50召開113學年度第四次校務會議
|
2025-06-03 |