標題 轉知國立教育廣播電臺製播112年10至12月之「特別的愛」節目特殊教育主題及播出日期表1份,鼓勵師生踴躍收聽,以充實特殊教育知能
訊息分類 輔導室
公告單位 輔導主任 黄瑞陽
日期起迄 2023-10-20 00:00~2023-10-27 23:50 更新時間: 2023-10-20 15:13:52
訊息內容
  1. 依據教育部國民及學前教育署中華民國112年10月18日臺教國署原字第1120142644號函辦理。
  2. 檢附特殊教育主題及播出日期表。

國立教育廣播電臺「特別的愛」節目112 年 10-12 播主題及日期表

播出時間:每周六、日 4 時 5 分至 5 時

播出日期

分類

主題

邀訪來賓

備註

10/01
(日)

教學實務(情緒行為障礙/大專)

陪伴他、關懷他—
高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及生涯職涯規劃經驗分享

長榮大學諮商中心
曾琳雲主任

 

10/07
(六)

教學實務(學障/ 國小)

找出優勢學習策略培養信 心—
國小教育階段學習障礙學生 學習及情緒輔導經驗分享

高雄市立民族國民小學資源班
陳萱之老師
(111 年教育部優良特殊教育人員)

 

10/08
(日)

教學實務(學障
/大專)

有效的學習策略—
高等教育階段學習障礙學生 學習及職業轉銜輔導經驗分 享

正修科技大學資源教室
劉嘉伶輔導老師
(109 年優良特殊教育人員)

 

10/14
(六)

教學實務(自閉症/國中)

星空的孩子—
國中教育階段自閉症學生教 學策略分享

臺南市立大灣高中國中部
陳美如老師
(111 年教育部優良特殊教育人員)

 

10/15
(日)

教學實務(自閉 症/大專)

培養他可以在日常生活
中運用的能力—
高等教育階段自閉症學生輔 導及社交技巧訓練經驗分享

崑山科技大學資源教室 陳伊君輔導老師

 

10/21
(六)

其他(早 療/專團)

把握黃金期避免遺憾—
語言發展遲緩兒童早期療育 的重點及注意事項

台安醫院兒童發展復健中心 郭乃鈺語言治療師

 

10/22
(日)

教學實務(學前)

從日常作息中學習—
發展遲緩兒童學前教育重點 及注意事項

臺北市立大安國民小學學前資源班 邱靖修老師

 

10/28
(六)

教學實務(腦性麻痺/專團)

針對特性予以適切的介入— 腦性麻痺學生職能治療協助 及教育輔導策略

國立雲林特殊教育學校 洪聆爾職能治療師

 

10/29
(日)

教學實務(腦性麻痺/國小)

想法改變一切—
國小教育階段腦性麻痺學生 教學策略及注意事項

屏東縣麟洛國民小學
高榮亨老師
(111 年教育部優良特殊教育人員)

 

11/04
(六)

其他(楷模
廠商)

釣魚能力的訓練—
特教生職場的適應及應有的 態度

111 年教育部楷模廠商 上古華山香菇場
王昱昇先生

 

11/05
(日)

其它(楷模
廠商)

他是可以的—
特教生職場實習注意事項

111 年教育部楷模廠商
多那之國際股份有限公司 鐘鴻明廠長
三信家商輔導室特教組 曾美涵職業輔導員
(三信家商推薦)

 

11/11
(六)

其他(大專甄試)

多元學習管道—
112 年身心障礙學生大專甄試 相關說明

112 學年度身心障礙學生大專甄試承辦 學校國立中央大學教務處招生組
王友聖組長

 

11/12
(日)

其他(12 年適性輔導安置)

最適性的安排—
12 年適性輔導安置相關說明 及注意事項

112 學年度身心障礙學生 12 年適性輔 導安置總召學校
國立和美實驗學校
許弘憲校長

 

11/18
(六)

教學實務(職業轉銜/高中)

培養適應職場的能力—
高中教育階段身障學生職業 教育訓練重點及職業再設計 的經驗分享

高雄市立中正高工
戴暐怡職業輔導員

 

11/19
(日)

教學實務(轉銜/大專)

最適切的安置—
第二期特殊教育中程計畫
(112-117 學年度)未來特教願 景

臺中教育大學特殊教育學系 洪榮照教授

 

11/25
(六)

親職分享
(智障)

和他一起成長—
各教育階段智能障礙子女教 養及親師互動經驗分享

桑文慶先生

 

11/26
(日)

特教新知(智障)

生活的能力—
智能障礙學生高中後如何順 利接軌社會自立生活(職場實 習)

國立屏東大學特殊教育學系 陳麗圓教授

 

12/02
(六)

教育議題(人權)

發揮人道精神—
身心障礙人士相關人權議題

探討

臺北市立中正高級中學輔導室 居佳勳主任

專題

12/03
(日)

教育議題(生命教育)

曲折向前的人生—
身心障礙學生生命教育心得 分享

2022 年總統教育獎臺南應用科 技大學流行音樂系三年級
侯絡瓈同學
及母親
侯沛瀠女士

專題

12/09
(六)

教育議題(性平)

如何引導好奇成正向—
身心障礙學生性別平等教育 的教學重點及防患未然之道

國立臺南家齊高級中等學校 陳韻如校長

專題

12/10
(日)

教學實務(肢障)

因材施教—
各教育階段肢體障礙學生教 學策略及注意事項

國立和美實驗學校實輔處 蕭世宏主任

 

12/16
(六)

親職分享(視障)

建構生活的能力—
視障子女學習及獨立生活能 力教學策略分享

臺北市立啟明學校家長 許佳珍女士

 

12/17
(日)

教學實務(視障/國中)

培養他可以在日常生活
中運用的能力—
國中教育階段視障學生輔導 及社交技巧訓練經驗分享

嘉義市民生國中視障巡迴資源班 劉貞成老師

 

12/23
(六)

特教新知(職業轉銜
/大專)

令人讚嘆的成效—
高等教育階段身心障礙
學生職涯規劃及就業觀念的 養成(包括交通能力、正確觀 念、職業再設計的規畫)

國立高雄師範大學諮商心理與復健諮 商研究所
林真平教授

 

12/24
(日)

教學實務(職業教育/大專)

面對未來的準備—
高等教育階段身心障礙
學生職涯規劃及就業觀念養 成重點

國立臺北教育大學資源教室 李佩芳輔導老師

 

12/30
(六)

其他(生活安置)

社區家園的建構—
自閉症青年安養實施現況經 驗分享

社團法人中華民國自閉症權益促 進會
鄭文正創會理事長

 

12/31
(日)

其他(生
活安置)

打造安心的家園—
身障子女安置的規畫經驗

中華民國腦性麻痺協會 卓碧金理事長