依據彰化縣政府114年12月1日府教特字第1140485925號函辦理。

二、為強化教師早期辨識與介入策略之專業知能，以提升教師協同合作與跨專業輔導的實務能力，以瞭解三級輔導及初級預防的理論架構與實務內涵，並探討特殊教育學生

       輔導支持體系的建構原則與運作模式，爰辦理旨揭研習主題共計3場。

三、請貴校轉知及鼓勵所屬教師報名參與，並請欲參加北彰場研習者於114年12月5日（星期五）前，逕至全國特殊教育資訊(https://special.moe.gov.tw/)報名；

       若欲參加南彰場及西南區研習者請於114年12月11日(星期四)前完成報名。

四、研習資訊：

      (一)參加對象：​本縣各教育階段主任、組長、普教教師及特教教師。

      (二)研習場次/日期/地點：

           1.北彰場：​114年12月8日（星期一）整天，於彰化縣彰化市國聖國民小學-地下室，共6小時，預計80名。

           2.南彰場：​114年12月15日（星期一）整天，於彰化縣社頭鄉崙雅國民小學-視聽教室，共6小時，預計60名。

           3.西南區：​114年12月15日（星期一）整天，於彰化縣二林鎮中正國民小學-二林文化園區，共6小時，預計60名。

五、請各校惠予參與人員公（差）假登記，全程參與人員核予6小時研習時數，研習時數核實給予；請參加研習人員於研習結束後兩周內確認，若有異議者請於期限內向主辦

       單位提出，逾期不候。

六、本案聯絡人：彰化縣特教資源中心情支輔導組曹芸芳教師，04-7273173#625。