說明：

一、 依據教育部國民及學前教育署111年9月26日臺教國署原字第1110125566號函辦理。

二、 為使特殊教育學生獲得妥適輔導及服務需求得以銜接，各級學校應依法落實身心障礙學生轉銜輔導及服務作業。學校應加強普通班教師之特殊教育知能，俾就讀普通班之身心障礙學生獲得適當教學及輔導，以享有適性教育之權利。特殊教育課程教學可參考「教育部特殊教育專業發展數位課程平臺｣相關資料。

三、 教育部國教署委託國立和美實驗學校製作易讀版個別化教育計畫宣導圖卡，置於國教署特教網路中心(阿寶的天空)政策宣導項下，請多加利用。