一、依據教育部國民及學前教育署110年12月2日臺教國署國字第1100160693號函辦理。
二、經該署核定通過「110學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另貴校對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。
三、相關線上研習場次及資訊如附件，請至全國教師在職進修網填寫報名表（http://www.inservice.edu.tw/），活動內容如有異動，將公告於CIRN-全國圖書教師輔導團最新消息頁面（https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/index.aspx?sid=1186&mid=11262）。
四、如有其他未盡事宜，國小場請洽國立臺灣師範大學鄭水柔小姐（電話：02-77495428、電子郵件：shueizheng@gapps.ntnu.edu.tw），國中場請洽國立臺灣師範大學趙子萱小姐（電話：02-77495428、電子郵件：catchao0819@gmail.com）。

111年度國小圖書館閱讀推動教師教育訓練－進階課程
壹、活動目標：圖書教師主要之任務乃在負責學校圖書館之經營、推動閱讀與資訊素養活動、提供 資訊協助教師教學，以提昇教師教學品質，學生閱讀興趣，並使之具備自學能力。本課程之目 的即在提供圖書教師初階圖書館經營與閱讀推廣知能。 貳、指導單位：教育部國民及學前教育署 參、主辦單位：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 肆、研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。 一、通過教育部國民及學前教育署「110學年度國民小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國民小學 圖書教師及學校閱讀團隊老師，每校以3名為原則。 二、各縣市政府110學年度自行補助之國民小學圖書教師及學校閱讀團隊老師，以各縣市政府提 供之補助學校名單為主，每校以3名為原則。 三、對本課程有興趣的國民小學教師。 伍、活動地點：線上課程(將以報名所留的 E-mail通知使用軟體和相關操作方式) 陸、活動時間： 第一場：111年1月24-25日(週一-週二)，線上直播課程，名額：500人； 第二場：111年2月9-10日(週三-週四)，線上直播課程，名額：500人； 回播場(錄製第一場課程)：111年2月14日(週一)上線 柒、報名方式： 請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www1.inservice.edu.tw/) 課程代碼：第一場：3295341，報名日期：110年11月29日起至111年1月9日止 第二場：3295357，報名日期：110年11月29日起至111年1月16日止 回播場：不需報名，逕行至活動網頁觀看並填寫簽退表 活動承辦人：鄭水柔助理(shueizheng@gapps.ntnu.edu.tw 聯絡電話：(02)7749-5428 活動網頁：https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/details.aspx?sid=1186&nid=2373&mid=11262 捌、研習時數： 一、參與研習之教師，將依簽到退記錄核發研習時數，如未完成簽退，以半日時數登記。 二、課程結束後，將依簽到退記錄，核予「全程參與者」研習證明書。 玖、注意事項： 一、敬請參與老師準備電腦(含耳機)或是手機、平板等設備，並確保研習期間處於網路順暢之 場所。 二、直播簽到退方式： 1. 簽到方法：登入線上會議室後，於每日報到時間(08:00-09:00)，在「聊天室」輸入「姓名， 縣市+服務學校」完成簽到。助理將配合 Webex 後台系統，確認學員每堂課程是否在線。 2. 簽退方法：每日最後一節課，將會於「聊天室」、課程網頁、活動 LINE社群張貼線上簽 退表(含活動滿意度調查)連結，敬請於隔日中午前，完成簽退及滿意度調查。如：1/24課 程，表單將會在1/25(二)13:00關閉，若未完成表單，即視為沒有簽退。 三、研習信件可能會被分類為垃圾信件，研習錄取老師一直未收到通知，請先至垃圾信件夾確 認，若真的沒有收到通知信，請與活動承辦人聯絡。 拾、課程規劃：詳細課程資訊請參考活動網站，課程若有異動將隨時更新，請依活動當日公告之議 程為主

第一場：111年1月24-25日(週一-週二)，線上直播課程 時間 課程名稱 時間 課程名稱 1月24日(一) 1月25日(二) 08:00-09:00 學員登入與報到 08:00-09:00 報到 09:00-09:10 開幕式 09:00-10:10 資訊素養教學概論 09:10-10:20 閱讀與學習 10:10-10:30 休息與設備測試 10:20-10:40 休息與設備測試 10:30-11:40 資訊素養與跨領域教學
10:40-11:50
素養導向的閱讀推動─ 以苗栗縣建中國小為例

11:40-13:00 午休
11:50-13:00 午休 13:00-14:10 主題式協同教學 13:00-14:10 圖書資訊利用教學 14:10-14:30 休息與設備測試 14:10-14:30 休息與設備測試 14:30-15:40 雲端軟體應用與實作 14:30-15:40 閱讀素養教學 15:40-16:00 綜合座談 15:40-16:00 休息與設備測試 16:00-17:10 國小英文閱讀推動

第二場：111年2月9-10日(週三-週四)，線上直播課程 時間 課程名稱 時間 課程名稱 2月9日(三) 2月10日(四) 08:00-09:00 學員登入與報到 08:00-09:00 學員登入與報到 09:00-09:10 開幕式 09:00-10:10 資訊素養教學概論 09:10-10:20 閱讀與學習 10:10-10:30 休息與設備測試 10:20-10:40 休息與設備測試 10:30-11:40 資訊素養與跨領域教學
10:40-11:50
素養導向的閱讀推動─ 以臺北市再興小學為例

11:40-13:00 午休
11:50-13:00 午休 13:00-14:10 主題式協同教學 13:00-14:10 圖書資訊利用教學 14:10-14:30 休息與設備測試 14:10-14:30 休息與設備測試 14:30-15:40 雲端軟體應用與實作 14:30-15:40 閱讀素養教學 15:40-15:50 休息與設備測試
15:40-16:00 休息與設備測試

15:50-16:20
永續閲讀，培養新一代的世 界公民 16:00-17:10 國小英文閱讀推動 16:20-16:30 綜合座談