| 4991 |
轉知教育部國民及學前教育署委託嘉義縣政府辦理「111年度教師 專業成長研習-夢的N次方素養工作坊(嘉義場)」實施計畫
|
2022-01-14 |
| 4992 |
轉知彰化縣語文領域國語文輔導小組辦理「媒體識讀增能工作坊」
|
2022-01-14 |
| 4993 |
轉知國立臺中教育大學辦理110學年度「國民小學教師及加註雙語教學次專長學士後教育學分班(B)班」招生訊息
|
2022-01-14 |
| 4994 |
轉知教師會辦理110學年度「EQ教育與閱讀理解提升學習力教學工作坊」
|
2022-01-14 |
| 4995 |
轉知東海大學教育研究所暨師資培育中心辦理「東海大學 2022 第十四屆教育專業發展學術研討會— 後疫情世代數位學習的新常態、挑戰與展望 」研討會徵稿相關資料
|
2022-01-14 |
| 4996 |
轉知教育部國民及學前教育署辦理111年度「運用Cool English網站資源‧加強英語閱讀、聽力、口說能力」教案徵稿比賽辦法
|
2022-01-14 |
| 4997 |
轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「111年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」
|
2022-01-14 |
| 4998 |
轉知國立臺灣圖書館本（111)年度「提升圖書館員身心障 礙服務專業知能」工作坊實施計畫書
|
2022-01-14 |
| 4999 |
轉知國立中央大學暨「社團法人中華明日閱讀協會」辦理 2022明日閱讀週研討會教師文章徵求辦法
|
2022-01-14 |
| 5000 |
財團法人語言訓練測驗中心111年「素養導向與雙語教學評量設計徵選活動」即日起開始，收件截止日期為本（111）年4月8日。鼓勵學校教師踴躍參與。
|
2022-01-13 |