114年度孝道教育融入課程教案甄選

壹、參加對象
一、 全國教師（含代課教師、兼課教師、實習教師）：現任公、私立高級中等學校、國中、國小教師。
二、 甄選期間就讀師資培育相關學系或修習教育學程之學生。

貳、甄選主軸：
甄選之教案請以「孝道教育或孝道相關概念」（例：孝親尊長、親慈子孝、自主自律、關懷行善、賞識感恩）為主軸，並結合各領域進行設計。符合十二年國民基本教育的核心理念與精神，教學活動與流程能彰顯學習主體、確保核心素養、導引課程連貫統整、活化教學現場與教學評量，從事有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適性輔導等精神與理念。

參、活動相關日期：
（一） 收件截止：114年9月12日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。
（二） 入圍名單：114年11月28日（星期五）前公告各組別「入圍」名單於孝道教育資源中心官方網站。
（三） 頒獎典禮相關資訊將擇日公告於孝道教育資源中心官方網站。

肆、活動相關日期：
（一） 收件截止：114年9月12日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。
（二） 入圍名單：114年11月28日（星期五）前公告各組別「入圍」名單於孝道教育資源中心官方網站。
（三） 頒獎典禮相關資訊將擇日公告於孝道教育資源中心官方網站。

114年度弘揚孝道繪畫比賽實施計畫

壹、參加對象
全國高級中等以下學校在學學生、非學校型態實驗教育學生。

貳、甄選規則
一、 活動對象（以114年8月1日起之身分為準）
分為國小學生A組（國小一年級至三年級）、國小學生B組（國小四年級至六年級）、國中學生組、高級中等學校學生組（含五專前三年）共四組，每人以參加1件繪畫作品為限，同一件作品不受理跨組別參賽，經發現，則取消資格不另行通知。
二、 繪畫主題
創作內容請以「孝道相關概念」（例如：孝親尊長、親慈子孝、關懷行善、自主自律、賞識感恩、分享與家庭相處互動之想法、創造共同回憶、家庭照顧、關係經營、尊重生命與家庭連結等等）為主軸，題目自訂。
三、 活動相關日期：
（一） 收件截止：114年9月12日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。
（二） 入圍名單：114年11月28日（星期五）前公告各組別「入圍」名單於孝道教育資源中心官方網站。
（三） 頒獎典禮相關資訊將擇日公告於孝道教育資源中心官方網站。

114年度Ü好創意新詩比賽實施計畫

壹、參加對象
全國高級中等以下學校在學學生、非學校型態實驗教育學生。
貳、 甄選規則
一、 活動對象（以114年8月1日起之身分為準）
共分為國小學生組、國中學生組、高級中等學校學生組（含五專前三年）三組，每人以參加1件新詩作品為限，同一件作品不受理跨組別參賽，經發現，則取消資格不另行通知。
二、 新詩主題
創作內容請以「孝道相關概念」（例如：孝親尊長、親慈子孝、關懷行善、自主自律、賞識感恩、分享與家庭相處互動之想法、創造共同回憶、家庭照顧、關係經營、尊重生命與家庭連結等等）為主軸，題目自訂。
三、 活動相關日期：
（一） 收件截止：114年9月12日（星期五），以郵戳為憑，逾期不受理。
（二） 入圍名單：114年11月28日（星期五）前公告各組別「入圍」名單於孝道教育資源中心官方網站。
（三） 頒獎典禮相關資訊將擇日公告於孝道教育資源中心官方網站。

詳情請參閱附件各項比賽計畫