1、 依據：
教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點，及彰化縣英語教學
資源中心運作計畫。
貳、目的：
1、 結合酷英網資源豐富彰化縣國中小學生英語學習內容，提升本縣國小學生英語字
母、字彙、聽力、閱讀與口說能力
2、 透過網路線上自學與認證機制，推動家庭英語共學，以及營造國中小學生學習效
能及校園學習英語氛圍，培養學生英語線上自學習慣，以提升英語學習能力。
參、線上報名及認證目標：
1、 報名：
1. 112年10月2日至112年11月15日至酷英網，依據個人所屬組別（中年級或
高年級）進入「彰化英語王專區」，先完成完整線上報名程序，再進入練
習作答與認證(「操作流程」見附檔)。
2. 報名及作答時務必用同一帳號作答，否則無法進行統計，造成權益損失。
2、 認證目標：
1. 「個人」完成認證，認證區之類別與題組數：
 中年級（三及四年級）認證區：(1)字彙：主題式字彙學習：10 組
。(2)口說：常用英語兩百句、日常英語開口說(單句)：100 題。
 高年級（五及六年級）認證區：(1)字彙：主題式字彙學習：10 組
。(2)口說：常用英語兩百句、日常英語開口說(單句)：100 題。
 認證通過標準：依報名組別完成所有類別題組題目，所有類別平均
得分 80 以上。
 各類別之認證可於不同時間完成，只要於活動時間內完成認證即可
。
2. 「年級」通過認證學生數：須達該年級總人數70%以上。
3、 網址連結： https://www.coolenglish.edu.tw/ (亦可至本校首頁連結按鈕)

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肆、具體作法：
1、 個人自主學習：請家長於課後在家從旁協助督導規律認證學習
2、 學校任務：
1. 教務處：宣達計畫及督導實施進程，並根據認證結果，對導師及學生進
行敘獎。
2. 電腦課：1) 確定學生均有帳號；2)教導鍵盤打字技能；3) 協助學生完成
酷英網報名。
3. 英語課： 1) 協助學生了解酷英網「字彙」及「語音辨識」(口說)題型作
答方式；2) 教導學生以平板上網操作；3)鼓勵學生在家進行規律自學。
4. 導師：1) 協助轉發本訊息予學生及家長；2) 鼓勵學生踴躍參與自主學
習及認證，爭取年級通過認證最高人數班級最高榮譽。

伍、獎勵機制：
1、 彰化英語王認證區，參與認證活動通過學生頒發本府教育處認證之證書。
2、 學生：完成「彰化英語王專區」線上報名並進行練習，後台將取最佳成績計分。
3、 學校獎勵：各年級前三名頒發獎狀，第一名給予嘉獎。
陸、酷英網登入操作流程：另見附檔