彰化映象—96年中小學學生創意寫作網頁大賽

（一）參賽資格：
彰化縣國中及國小學生，以班級同學1-3人為一組報名參賽，並由學校教師1名擔任指導老師。

（二）參加組別：
1. 組別區分：
（1）國 中 組：國民中學學生參加。
（2）國小A組：國民小學全校班級數12班以上之學校學生參加。
（3）國小B組：國民小學全校班級數未達12班之學校學生參加。
2. 各校參賽人數：
（1）國民中學以及國民小學18班以上學校，每校至少參賽不同類別作品3件以上。
（2）國民小學未達18班以上學校每校至少參賽不同類別作品2件以上。

（三）競賽類別：
在我們生活週遭有很多值得我們學習與紀錄的生活故事，同學們可依下列分組，真實的紀錄屬於彰化的、你我的故事：

1. 社區新視野
   社區裡有許多人默默的付出、認真的生活，也許是個人、也許是社團，或是社區鄰居，他們讓你我的生活充滿朝氣與活力。也因此，生活環境不斷地建設與改善，無論是人文環境或硬體設施，因為有夢，讓大家努力營造、構築現代桃花源。社區周遭的人、事、物，平凡卻又真實，總是令人感動，請您趕快寫下發生在社區的蛻變與心情故事。
2. 學校後花園
   學校裡充滿成長的記憶，最喜歡的師長、最傷腦筋的一堂課、學校的社團活動、下課聚會的秘密基地、班級群英傳、面對考試的日子……，這些學校裡不是童話的童話故事，穿梭在教室中、飄揚過操場邊，有歡笑、有汗水、有更多的夢想，是大夥兒一起努力編織的心事。趕快拿起筆和相機，成長的軌跡等待你的捕捉，剎那間的永恆。
3. 旅遊素描簿
   彰化有許多值得一遊的地方，人文古蹟、自然生態、運動公園，在都會的繁華與鄉林的悠閒中漫步，總是，偷得浮生半日閒。和同學或家人一起悠遊彰化，流連忘返的情景，透過你的生花妙筆，定能讓人心生嚮往，假日何處去？就要來請教你這位旅遊小達人了！
4. 網際學習通
   資訊科技的進步，提供給我們更多元的學習方式。運用電腦輔助學習，並透過網際網路無遠弗屆、快捷便利的服務，讓我們資訊的獲得迅速，拓展我們寬廣的學習視野。在你學習過程中，有關使用電腦及網際網路的經驗、趣事，這些學習的心得故事，期待你提供出來與大家一起分享。
5. 英語寫意區
   以上的主題你也可以用英語直接把它寫出來，將發生在這彰化平原上屬於你、我的真情故事，用英語寫作方式表達出來，讓外國的友人也能夠一起分享，真切的認識彰化陽光好故鄉，一起發現美麗新世界。體現彰化的活力與脈動，與世界接軌，國民外交小尖兵，就是你。

（四）競賽規定：
1. 參加同學以生活週遭的人、事、物為題材，擇定競賽類別，自訂題目，將親身體驗之情境與心得感想，以文章寫作方式描寫出來，再以網頁呈現方式編排繳交參賽。
2. 參加報名及作品繳交一律採線上作業，比賽網站平台目前尚未上線。
3.作品網頁除寫作文章外，請配合真實情境照片或人物及活動翦影，或是結合插畫美編設計、影音動畫等，藉以展現結合各學習領域技能、多元創意與科技融入之能力。
4. 寫作文章文體不限，可以是報導文章，或是抒情文、記敘文等，亦可輔以詩詞創作，國小組字數以800-1500字為限，國中組字數以1500-3000字為限。
5. 網頁製作須區分主題首頁及內容網頁，首頁設計應註明作品名稱、就讀學校、作者及指導老師姓名。上傳作品大小以2M為限。
6 .參賽同學擇定競賽類別報名，每位參賽同學各類別以報名1件作品為限，最多得報名參加2個類別。
7. 參加作品應掌握原創性，避免抄襲、仿作或代工。參賽學生得在老師指導下由同學討論、分工，文章撰寫、英語寫作、網頁編輯、相片拍攝或插畫、動畫製作等，均必須由學生親自完成。
8. 參賽同學應遵守著作權、智慧財產權等相關法令規定，作品內容若有違法情事由參賽者自行負責，並取消參賽資格。
9. 參賽作品著作權歸主辦單位所有，主辦單位有權基於教育推廣意涵，於本競賽平台及相關延伸活動中使用或印刷，作者不得異議。

（五）、評分標準：
1. 寫作表達能力： 50％。
2. 多元創意表現： 25％。
3. 網頁製作美編： 25％。

（六）、獎勵：
（一）各組各類別依參加件數及作品水準，分別錄取白金獎1名，金獎1-2名，銀獎1-3名，銅獎1-4名，佳作若干名；得獎學生頒發獎狀、獎品，以資鼓勵。
（二）各組各類別獲得白金、金獎、銀獎、銅獎之指導老師給予嘉獎乙次，獲佳作之指導老師頒發獎狀乙張以資鼓勵（非編制內教師一律頒發獎狀）。

相關連結

http://erw.chc.edu.tw/document/UserFullDoc.php?serial=15398