標題	2005英特爾e教師計畫研習
訊息分類	教務處
公告單位	資訊組長
日期起迄	2005-09-06 00:00~2005-11-06 00:00 更新時間: 2005-09-06 16:45:49
訊息內容	請至英特爾e教師計畫網站報名： http://itf.ice.ntnu.edu.tw/(如相關網址) 研習時數：40 ●步驟： 線上報名→報名中班次→勾選可參加班別→填寫個人資料 目前彰化尚可報名梯次： 大村國小1月23日(一)~1月27日(五)8:00~17:00 和美國小12月03日~12月17日 星期六、星期日8:00~17:00 請接獲通知錄取後，再至本縣教師進修護照報名。 教材由intel免費提供，午餐需自理。 ●課程介紹 　　「英特爾e教師計畫」(Intel® Teach to the Future)旨在幫助教師跨越教室的藩籬，提昇自我與學生的創造力。課程重點在於協助教師運用電腦科技以激發學生的想像力，進而增進學習效果。在課程進行中，你將會一再地觸及這個問題：「使用電腦究竟是強化抑或弱化了學習效果？」。我們深深了解生活中某些重要的學習不一定非得藉助電腦來進行，因此我們將整個課程建立在一套完善的評鑑工具之上，以之引導課堂教學活動與教材的設計。在這些評鑑工具的引導下，你可將電腦用於研究、發表作品、或溝通交流，以拓展課堂上學習活動的多樣性。 　　教師在進行此計劃的十個章節時，將有機會和其他教師合作，一起討論在課程中運用科技的意見。這個訓練的最終目的是讓教師完成一個結合科技的完整教學單元，以帶回所屬學校，在班級上實施。 ●每個教師將完成下列的教材 教學單元計劃 學生多媒體簡報範例 評鑑學生學習的多媒體評鑑工具 學生出版品範例（新聞稿或褶頁冊） 評鑑學生學習的出版品評鑑工具 學生網頁範例 評鑑學生學習的網頁評鑑工具 輔助該教學單元的教師簡報、新聞稿、褶頁冊或網站 輔助此教學單元的講義、範本或測驗 單元實施規劃 教室管理文件 資料引用紀錄 ●課程目標 第一章　簡介 討論「英特爾e教師計畫」的目標 建立教學單元紀錄夾 確立「課程引導問題」 製作教學單元計畫之多媒體簡報 第二章　蒐集教學資源 分享教學單元計畫 討論著作權法與「合理使用」準則 製作資料引用記錄 使用搜尋引擎和分類目錄 評鑑Internet上的資源 第三章　製作學生多媒體簡報範例 分享網站評鑑工具 討論網路無法連線時的替代方法 製作並評鑑多媒體簡報範例 檢視並修改教學單元計劃 製作多媒體評鑑工具 第四章　製作學生出版品範例 分享多媒體簡報及其評鑑工具 討論使用多媒體時，確保學生集中注意力的方法 製作並評鑑學生出版品範例 檢視及修改教學單元計劃 製作評量學生學習之出版品評鑑工具 第五章　製作學生用輔助教材 分享學生出版品及評鑑工具 討論如何管理學生的檔案 製作學生用輔助教材 修改「教學單元計劃」 規劃學生網頁範例 第六章　製作學生網頁範例 分享學生網頁計劃 討論在Internet公開學生作品與照片的準則 製作與評鑑學生網頁範例 回顧並修改「教學單元計劃」 製作學生網頁評鑑工具 第七章　製作教師用輔助教材 分享學生網頁範例及評鑑工具 討論如何經營學生的email專題活動 製作多媒體簡報、網頁或出版品 修改「教學單元計劃」、學生範例及其它輔助教材 第八章　單元實施規劃 分享教師用輔助教材 討論採用何種策略以兼顧學習者的需求差異 訂定教學單元實施計畫及時間表 編製教學單元實施管理文件 修改教學單元紀錄夾 修改學生範例和輔助教材 第九章　彙整教學單元紀錄夾 討論普通教室中管理學生使用電腦的技巧 組織紀錄夾 修改教學單元計畫及紀錄夾資料 找出提供教育工作者的Internet資源 準備教學單元紀錄夾的展示 第十章　成果展示 分享與教師相關的網站 討論電腦教室中管理學生使用電腦的技巧 準備燒錄教學單元紀錄夾檔案備份光碟 展示教學單元紀錄夾   相關連結 http://itf.ice.ntnu.edu.tw/